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Propiedades métricas de un instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria

2018

El estudio analiza los resultados de la aplicación de un instrumento que pretende medir el Valor Social Subjetivo de la Educación. Trabajando con un grupo de 341 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en España, se exponen las propiedades métricas del instr umento desde una metodología de Teoría Clásica de los Tests y Teoría de Respuesta al Ítem para comprobar su fiabilidad y bondad de ajuste. Después de comprobar la dimensionalidad de la escala y el funcionamiento de los reactivos, los datos muestr an que todos se ajustan adecuadamente al modelo de referencia. A partir de ello, presentamos una propuesta de escala SECS - EVALNEC VSE - Estudiantes - Secundaria unidimensional conform…

Secondary educationItem analysisEvaluación educativaWelfare economicsvalor social de la educaciónEducationTeoría de Respuesta al ÍtemEducació AvaluacióGoodness of fitvalidaciónMetric (unit)Psychologylcsh:LReliability (statistics)escala de evaluaciónlcsh:EducationRevista Electrónica de Investigación Educativa
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